quarta-feira, 23 de junho de 2010

Slides sobre colonização da América

Slide sobre colonização da América: faz uma revisão geral de colonização da América e do Brasil, chegando até o período minerador.
Colonização da américa

Para ver outras apresentações, vá até a lateral esquerda do blog, onde ficam os "marcadores" e clique em Slide.

terça-feira, 22 de junho de 2010

JÁ ESTAMOS NOS INSCREVENDO PARA A 2ª ONHB!


Recebi a confirmação das inscrições que fiz para a 2ª Olimpíada Nacional de História do Brasil. Segue a relação das sete equipes inscritas até o momento. Em breve, mais detalhes sobre cada uma delas!


1 Princesa Leopoldina

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



2 CDK

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



3 Triunfo Hagapi

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



4 Jerônima Mesquita

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



5 Os Jacobinos

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



6 Os Três de Esparta

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



7 Judith Lintz Guedes Machado

Equipe inscrita!
Essa equipe está inscrita e com o pagamento de R$ 15.00 confirmado!



Slide com matéria resumida: Absolutismo, Mercantilismo e Grandes Navegações



Para ver outras apresentações, vá até a lateral esquerda do blog, onde ficam os "marcadores" e clique em Slide.

terça-feira, 15 de junho de 2010

Slide com matéria resumida: Da Idade Média à Idade Moderna

O Slide abaixo tem a matéria resumida da Idade Média, incluíndo as Cruzadas, Império Bizantino, Renascimento Urbano e Comercial, Reforma Religiosa e Renascimento Cultural. Não é muito descritivo, bom para fazer revisão da matéria mas não subistitui a leitura de textos mais detalhados.Para ver outras apresentações, vá até a lateral esquerda do blog, onde ficam os "marcadores" e clique em Slide.

domingo, 13 de junho de 2010

domingo, 6 de junho de 2010

Grandes Cosplayers da História: Os Hussardos

O texto abaixo foi um presente de um amigo, Pedro Bouça, que o ofereceu para publicação no blog. Trata-se de um texto muito interessante sobre os hussardos, um tipo de cavalaria ligeira surgida na Hungria e que foi copiada por outros países, inclusive a França, durante o período napoleônico.

É bem informativo e interessante para ser trabalhado em sala de aula. Os links que aparecem assinalados são puramente "visuais", sendo o texto original, assim, caso alguém queira citá-lo, favor fazer referência ao autor e indicar o link de onde ele foi extraído.
Hussar Do

Segue um vídeo, com o hino dos hussardos franceses.

AULAS DE HISTÓRIA NO LABORATÓRIO DO INFORMÁTICA


Na falta de um profissional para nos orientar no uso do laboratório de informática, que já está instalado na escola há quase dois anos e sem uso, nós professores resolvemos nos arriscar a começar a dar aulas usando os computadores. Para os alunos do diurno, ainda não é possível, visto que as turmas possuem mais de 25 alunos, mas no noturno já é outra história.

Esta semana eu levei os alunos do 9º ano para conhecer a sala e os ensinei a entrar no Google e a fazer pesquisa. Bom, comecei a ensinar, porque para minha surpresa nem os mais jovens sabiam usar o mouse, então tive que guiar um por um. A aula voou. Os alunos ficaram empolgados. Não sei se toda semana posso ir com eles no laboratório, mas pretendo ir pelo menos duas vezes ao mês. Quando eles já estiverem sabendo fazer pesquisa sozinhos, estou pensando em montar um blog com a turma, onde pretendo avaliá-los.

Livro sobre Ensino de História


O livro dos professores Katia Abud, Ronaldo C. Alves e André C.M.Silva é resultado das reflexões promovidas durante o trabalho com professores da rede pública em cursos de formação continuada.

Apresenta uma série de sugestões de atividades didáticas com diferentes documentos e suportes materiais. Cada capítulo aborda o trabalho com um tipo de fonte histórica na sala de aula: documento escrito, o texto literário, as imagens fixas ou em movimento, a cultura material, o patrimônio histórico, os acervos museológicos e mapas.

Aliada à uma reflexão sobre o trabalho com fontes e linguagens diversas apresenta também sugestões de leitura para os professores que desejam aprofundar as diferentes temáticas. O objetivo é que, a partir dos textos e das atividades sugeridas, os professores do ensino fundamental e médio possam realizar sua reflexão, crítica e adaptação para as condições locais de cada escola. Os textos trazem recomendações quanto à sua adequação para as diferentes faixas etárias dos alunos, de acordo com os processos de aprendizagem próprios de cada idade, o que é fundamental ao se organizar o processo formativo escolar para o desenvolvimento do pensamento histórico de crianças e jovens.

Regina Ribeiro

Educação aprova diretrizes para o ensino de História no nível médio


A Comissão de Educação e Cultura aprovou há pouco o Projeto de Lei 4651/09, do deputado Gilmar Machado (PT-MG), que torna obrigatório o ensino de História em todas as séries do ensino médio.

A proposta, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece ainda que o ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias que foram o povo brasileiro.

“O ensino de História é de fundamental importância para a inserção do cidadão contemporâneo no complexo contexto das nações”, afirmou o relator, deputado Osmar Serraglio (PMDB-PR).

O projeto ainda será analisado pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Reportagem – Rachel Librelon
Edição – Wilson Silveira


FONTE: CAMARA DOS DEPUTADOS